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eSocial – Alterações no programa:

O eSocial divulgou na tarde desta sexta-feira, 02/08/2019, uma nota técnica revelando as primeiras modificações do sistema. As mudanças, que estarão no novo programa, já estão sendo implantadas para facilitar o processo de adaptação. As mudanças se referem a primeira fase do trabalho de simplificação e modernização do eSocial. As alterações têm como premissa a preservação da …

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Contratação de novos funcionários baseado nas fraquezas da sua equipe

Geralmente quando definimos um perfil para novas contratações focamos muito naquilo que já temos e que está dando certo, ou seja, naquelas características que os funcionários com ótimo desempenho. Por exemplo, eu tive uma experiência em que o gestor disse no alinhamento da vaga “quero alguém igual à fulana, ela é perfeita para mim”! Não …

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Entrevistas estruturadas são mais eficazes?

Escrito por Franciele Giacomel   Já participei de muitas entrevistas e vi muitas formas diferentes de perguntas. Muitos entrevistadores preferem começar a entrevista como se estivessem em um bate-papo informal, perguntando sobre a vida pessoal ou somente seguindo as informações do currículo. É claro que é importante iniciarmos a entrevista de forma amigável e descontraída, …

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Perguntas em Entrevista de Seleção Comportamental

Escrito por Franciele Giacomel. As ferramentas que você utiliza no processo seletivo são confiáveis e objetivas? Se alguém perguntar, como você identificou que o candidato trabalha bem sob pressão, como você explicaria de forma objetiva? Ou é possível atribuir notas às competências dos candidatos?🤔 Quando falamos de avaliação de comportamentos é sempre muito difícil mensurar …

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A ponte entre o aprender e o fazer.

Aprender. Fazer. Essas duas palavras aparentemente andam de mãos dadas. Elas são consideradas os dois lados da moeda do treinamento graças à ideia de que, se as pessoas souberem, farão. Se fosse assim tão simples… A realidade está longe disso e é uma verdade amarga. “Aprender” e “Fazer” são duas extremidades do espectro e não …

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